COORDINADOR(A) DEL DEPARTAMENTO
DE EVALUACIÓN
Artículo 36º: El o la Coordinadora de Evaluación del plantel tendrá los siguientes Deberes y
atribuciones:
1.La Coordinación de Evaluación, tiene
como finalidad hacer cumplir las normativas legales vigentes establecidas en la
Ley Orgánica de Educación (Art. 44), (Resoluciones Complementarias sobre el
Proceso de Evaluación dentro de la institución y otras circulares referidos a
la evaluación. Así como velar por el desarrollo de los planes y programas de
estudio y su correcta aplicación, asistiendo a los docentes en el mejoramiento
de los métodos, técnicos y procedimientos de enseñanza. Y uso de materiales didácticos
y para el mejoramiento profesional.
2.Divulgar los lineamientos, instructivos y normativas que rigen en
materia de evaluación.
3.Diseñar, instrumentar, ejecutar, controlar y evaluar el plan de trabajo
anual del departamento.
4.Asesoría en el aspecto técnico con la dirección del plantel y otros
departamentos, en materia de planificación.
5.Promover, coordinar y realizar jornadas sobre el proceso de evaluación
educativa para los docentes de la institución donde labora.
6.Asesorar y participar en los consejos de sección.
7.Supervisar y controlar el proceso de evaluación que se lleva a cabo en
la institución.
8.Elaborar informes sobre el rendimiento cuali-cuantitativo del proceso
educativo de la institución.
9.Supervisar, controlar y procesar la información relacionada con el
rendimiento de los estudiantes.
10.Asesorar a los docentes en materia de diseño, aplicación y corrección de
los instrumentos de evaluación.
11.Aportar soluciones a las dificultades surgidas del proceso evaluativo.
12.Analizar conjuntamente con el departamento de evaluación y otras
coordinaciones de la institución los casos de estudiantes con problemas de
rendimiento.
13.Analizar y resolver situaciones relacionadas con las asignaturas
regulares, irregulares, quedadas, calificaciones, modificaciones datos
transferencia equivalencia entre instituciones de estudios nacionales.
14.Mantener el control de los documentos que registre la actuación y el
rendimiento escolar de los estudiantes.
15.Coordinar el proceso relativo escolar, de la participación de pruebas y
otras formas de evaluación de la institución.
16.Sustanciar los expedientes relativos a la nulidad y revisión de
cualquier forma de evaluación y otros aspectos relacionados con esta materia.
17.Mantener una comunicación efectiva con todo el personal de la
institución a fin de facilitar la participación y el compromiso de todos hacia
el logro de los objetivos institucionales.
18.Las demás funciones que señala la ley, reglamento y otras disposiciones
de carácter legal.
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